文章目录

一、同济大学港航专业课程思政建设现状和存在问题

二、基于OBE理念的港航专业课程思政设计

(一)港航专业课程思政总体设计

(二)港航专业课程思政理念

    (1)“具有天下意识与全球视野”:

    (2)“培养家国情怀与责任担当”:

    (3)“文化传承与价值引领”:

    (4)“培养工匠精神与职业素养”:

    (5)“工程思维与创新能力”:

    (6)“院系归属与专业自豪”:

(三)思政元素融入培养目标、毕业要求和课程大纲中

三、航道工程学课程思政的设计与实践

(一)课程思政的建设目标和内容重点

(二)主要建设内容和教学案例

(三)教学反馈

四、结语

文章摘要:党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”,因此高等教育必须坚持与新时代同向同行，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，从人才培养、课程建设、高校治理等角度深刻认识并全面推进课程思政建设。针对专业课程思政的建设现状和存在的问题，同济大学港口航道与海岸工程专业在产出导向教育（OBE）理念指导下，对专业课程思政进行了顶层设计，通过梳理和凝练专业课思政理念，将思政元素融入培养目标、毕业要求和课程大纲修订及教学实践中。以专业核心课程航道工程学为例，结合新时代、新发展、新思想等话题展开案例研讨与交流，树立榜样人物、讲好中国故事，激发学生的责任感、使命感与荣誉感，引导学生不断提升专业素养，帮助学生树立远大理想信念。

文章关键词:

论文作者:付小莉 张洪 蔡奕 沈超 

作者单位:同济大学土木工程学院 

论文分类号:U61-4;G641